Toe vajadusega õpilased: IÕK ja ÕIK

Märkamisest toe rakendamiseni 3.0

Nende videoloengute ja töövihiku abil õpid: kuidas toetada oma õpilasi, kes vajavad üldist tuge, tõhustatud tuge või erituge; kuidas täita individuaalse arengu jälgimise kaarti teadlikult ja süsteemselt; kuidas koostada individuaalset õppekava.

Kursuse ülesehitus:

1. Sissejuhatus, kursuse tutvustus
2. Thinkific keskkonna juhend
3. Slaidid
4. TÖÖVIHIK
1. Mis on neuroerinevus?
2. Ühised jooned (tugevused ja raskused)
1. Õpilase arengu toetamise etapid
2. Toe võimalused koolis
1. TEST 1
1. Õpetamine potentsiaalses arenguvallas
2. Eeloskused ja ülesande sammudeks jagamine
3. Praktiline ülesanne nr 1
1. Õpilase individuaalse arengu jälgimise kaart ehk ÕIK
2. Praktilised sammud ühe juhtumi näitel: ÕIK
1. Sissejuhatus ja sekkumise üldplaan
2. Kirjutamise mallid
3. Tugevuste ja arendamist vajavate külgede väljatoomine ja kokkuvõte
1. Õpilase individuaalne õppekava ehk IÕK
2. Õpitulemuste muutmine
3. IÕK planeerimise ja rakendamise sammud
4. Praktilised sammud juhtumi näitel: IÕK
1. Sissejuhatus ja kordamine
2. IÕK: õpitulemuste muutmine koos praktiliste harjutustega
3. Eelsammud ja IÕK üldosa koostamine
4. IÕK alusel hindamise põhimõtted
5. Aineõpetaja töökava koostamine
1. TEST 2
1. Tunnistuse saamine

Mida kursuselt saad?

28 õppetundi
Praktilised võtted
Mõnus kodune vaatamine

Alusta kohe!

Videoid vaatama!

ERILO

Märkamisest toe rakendamiseni 3.0

Kursuse ülesehitus:

Tere tulemast kursusele!

1. Neuroerinevus

2. Õpilase arengu toetamise protsess

TEST nr 1 ptk 1-2 (harjutamiseks)

3. Sissejuhatus laste toetamise võimalustesse

4. Õpilase individuaalse arengu jälgimise kaart

5. ÕIKi praktilised harjutused (lisamaterjal)

6. Individuaalne õppekava

7. IÕK koostamise lisamaterjal

TEST nr 2 ptk 3-5 (harjutamiseks)

Tunnistuse saamine

Mida kursuselt saad?

Alusta kohe!